• Aseguró que la sociedad del conocimiento no es la tierra prometida
• José Antonio Hernanz Moral, del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UV, presentó en la FILU su Guía de orientación en el presente

Presentación de la Guía de orientación en el presente de la Editorial UV.

Karina de la Paz Reyes

La Guía de orientación en el presente, de José Antonio Hernanz Moral, editado por la Universidad Veracruzana (UV), busca reivindicar la construcción de una cultura científica de una manera dialógica, discursiva y cultural, que realmente sea una llamada de atención de cómo la ciencia y la tecnología no sólo son un gran entramado que engulle, sino que es algo que construye la propia sociedad y que es necesario reincorporar a la cultura.

La obra se presentó en la Feria Internacional del Libro Universitario (FILU) de la UV, el miércoles 1 de mayo en el auditorio de la Facultad de Música, con la participación del secretario académico, Porfirio Carrillo Castilla; el director general de la Unidad de Estudios de Posgrado, Mario Miguel Ojeda Ramírez, y el catedrático de la Facultad de Filosofía Darin McNabb.

José Antonio Hernanz Moral, del Instituto de Investigaciones Filosóficas de esta casa de estudios, expresó su preocupación porque la ciencia y la tecnología formen parte de la cultura.

Carrillo Castilla mencionó que uno de los principales aportes de esta obra consiste en hacer explícito el papel de la filosofía como guía para orientarnos humanamente en la construcción cotidiana de la “tecnosfera”.

“El autor nos dice que no nos dejemos engañar. No somos modernos, ni postmodernos, ni avanzados, ni nada parecido, por el simple hecho de usar aparatos tecnológicos. Dice José Antonio que no es cierto que la sociedad del conocimiento tenga para todos la tierra prometida. No es cierto que todos, por tener acceso a Internet, podamos tener una vida mejor”, recalcó el Secretario Académico de la UV.

En cambio, el filósofo exhorta a buscar detrás de la parafernalia de las tecnologías cuál es el modo de apropiación de éstas por las clases dominantes. Sobre todo qué quieren las clases dominante que haga el resto de la sociedad con la tecnología, concluyó Carrillo Castilla.